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共同安全观下中印全球气候治理的困境与出路——基于雅鲁藏布江下游水电开发案例分析
邹珍妮;龙兴春;共同安全是总体国家安全观的重要组成。本文旨在从共同安全观视角，剖析中国在雅鲁藏布江下游的水电开发所引发的中印安全困境及其对全球气候治理合作的深刻影响。中印气候治理困境在一定程度上是由“全球气候安全”与“区域水安全”的矛盾所造成，暴露了当前全球气候治理体系中“国家中心主义”等问题。要解决这些问题，不但需要借助具体案例揭示中印在非传统安全领域合作的互动逻辑，而且应在共同安全观框架下，从理念重塑、机制构建与多边协同等方面探索切实可行的应对路径。
音乐治疗对孤独症谱系障碍儿童社交技能干预效果的Meta分析
武昱昊;陈慧媛;夏梦;邵倩;彭芳媛;陈建兴;为了探讨音乐治疗对孤独症谱系障碍儿童社交技能的干预效果，系统检索PubMed、Embase、Cohrane Library、Web of Science、中国知网（CNKI）、万方、维普数据库中关于音乐疗法干预孤独症谱系障碍儿童社交技能方面的相关文献。对照组采用非音乐治疗手段进行干预，观察组采用音乐治疗手段进行干预。采用Review Manager 5.4软件进行Meta分析，共纳入11篇文献，涉及741例孤独症谱系障碍儿童。合并结果显示，音乐治疗对孤独症谱系障碍儿童社交反应方面干预效果显著［SMD＝－0.41，95％ CI（－0.81，－0.01），p≤0.05］；音乐治疗对孤独症谱系障碍儿童社交能力方面干预效果显著［SMD＝－0.91，95％ CI（－1.20，－0.61），p＜0.001］；音乐治疗对孤独症谱系障碍儿童社交互动方面干预效果不显著［SMD＝－0.76，95％ CI（－1.86，0.33），p＞0.05］。本研究结果表明音乐治疗能够对孤独症谱系障碍儿童社交反应和社交能力方面产生影响。
师范类专业认证视域下地方高师院校英语专业实践教学体系的重塑与进阶
王柯芦;江世勇;在师范类专业认证深入推进的背景下，地方高等师范院校（地方高师）英语专业实践教学体系面临认证标准落地不足、教学内容与中小学（尤其乡村）实际需求脱节、评价体系不完善、协同育人机制不健全等问题，制约了乡村英语教师“下得去、留得住、教得好”的培养目标。本文聚焦地方高师英语专业，系统分析实践教学体系现存困境，以国家相关政策文件为依据，融合情境学习理论和教师关注阶段理论，提出并构建了“三维联动”实践教学体系重塑路径，提升英语专业实践教学质量、培养适应基础教育发展需求的创新型教师提供参考。
符号学视域下四川竹文化非遗国际传播效能提升路径研究
梁晨;刘紫英;中国非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的生态智慧与审美意趣。竹文化是中华优秀传统文化的重要代表，梳理四川省国家级非遗代表性项目，发现有28项与竹相关。这些项目不仅展现了精湛的工艺技艺和艺术造诣，更蕴含着人与自然和谐共生的哲学理念。基于皮尔斯的“三元传播观”理论，考察四川国家级非遗中与竹相关的代表性项目，分析其在符号衍义过程中构建起的人与自然的共同心灵空间，探究其国际传播的现实困境，提出竹文化非遗国际传播效能提升路径，为中华优秀传统文化的国际传播提供借鉴。
激发全民族文化创新创造活力的内在机理与实践进路
周良发;刘怡;创新创造是文化繁荣兴盛的不竭源泉，新形势下繁荣发展社会主义文化，关键在于激发全民族文化创新创造活力。激发全民族文化创新创造活力要以科学理论为指引、以繁荣兴盛为导向、以满足需求为动力和以数智技术为牵引。然鉴于当前文化创新创造主体能力、资源供给、平台优化、技术赋能与制度保障存在着现实梗阻，要从提升主体能力、加强资源供给、打造创作平台、重视数智赋能、培育创新场景和完善制度保障入手，充分激发全民族文化创新创造活力，使文化创新创造在全社会蔚然成风，基于优质文化资源和优秀文化产品助力文化强国建设向纵深推进。
普校教师融合教育素养的发展困境及提升路径
刘子莹;吴本柳;杨岚;提升普校教师融合教育素养是全面推进融合教育的必备前提与关键支撑。融合教育的逐步推进使得越来越多的特殊儿童走进普通学校中接受教育，这对普校教师融合素养提出了更高的要求，融合教育背景下的普校教师正面临着融合教育态度较消极、融合教育知识不完备、融合教育技能需提高与融合支持获取待优化等多重困境。为推动普校教师融合素养提升，可采取以下措施：角色认同与自我效能并进，助力融合行为实施意愿提升；职前培养与在职成长协同，加强融合教育知识体系构建；实习观摩与实践研讨结合，推动融合教育技能基础夯实；技术赋能与团队协作共进，带动融合支持获取能力增长。
新时期数字乡村建设的路径分析
吴华;“数字乡村”立足城乡社会结构转型与新技术革命两相交汇的时代背景，通过不断优化数字建设的体制机制，增强国家行动对于农村地区、社区和农民数字化发展需求的回应能力，从而提升乡村内生发展能力。现实地看，新时期数字乡村建设具有复杂性和系统性的特性，“数字乡村”不能片面与孤立化看待为“技术指标”建设。有效的数字乡村建设意味着坚持区域发展目标、社会治理目标、能力建设目标的相互统一，促进地区、社区和人口发展的系统性改善，进而需要形成政府多部门合作与综合运用市场机制和社会机制，形成协同的“数字乡村共同体”。
数字资本逻辑下“社会正义过敏症”的批判与消解
王辉;数字时代“社会正义过敏症”是数字技术与资本逻辑耦合的产物。基于马克思主义政治经济学的批判性审视，数字资本逻辑通过数字虚假意识的符号化生产、从财富极化到数字殖民的剥削升级，以及数字经济基础与上层建筑之间的结构性矛盾这三重机理催生这一病症。在意识形态层面，通过“自由口号化”、“话题极端化”和“分配正义简单化”策略，共同扭曲公众正义认知。立足于中国语境，消解这一病症需超越资本支配，通过数字生产关系的制度性复归、劳动者主体性的集体重建，依托中国特色社会主义制度优势引领数字生产方式的社会主义变革，使数字技术成为服务于人的全面发展的解放性力量，推动形式平等到实质平等的跨越。
神话“移位”与原型“变形”及其艺术目的——论《红楼梦》神话原型的决定性作用
刘雪玉;杨朴;《红楼梦》通过神话“移位”与原型“变形”的艺术手法，构建了“石头—‘宝玉’—神瑛侍者—贾宝玉—石头”的循环叙事结构。这一结构以女娲补天神话为原型起点，移位为神瑛侍者“灌溉”绛珠仙草神话，最终移位至贾宝玉“情不情”的现实人格及其对青春女儿的悲悯关怀。神话移位的核心在于将女娲补天的神话母题转化为拯救女性悲剧命运的现实隐喻，而原型变形则通过“物性—人性”的二元同构实现象征增殖。贾宝玉最终复归顽石的结局，不仅隐喻神话精神在现实中的湮灭，更以“永恒回归”的叙事逻辑，揭示了世俗社会对神圣价值的背离。曹雪芹借此突破了“自传说”的局限，使作品在神话原型与现实批判的双重维度上获得超越时代的艺术张力。
长江流域环境司法协作机制运行的现状、困境及完善策略
刘画洁;邓杨飞龙;流域环境司法协作作为长江流域生态文明建设的重要环节，可以有效促进长江流域环境司法专门化与生态环境协同治理。对此，长江流域内各省（市）已经进行了各种形式的探索，在提升环境司法效能方面取得了显著的效果。但通过对环境司法协作现状检视，发现还存在着立法保障不足、管辖问题突出、裁判尺度与标准不统一、行政执法与刑事司法衔接不畅等问题。对此，应当通过推动法治协调，优化司法协作程序与专门司法机关的设置，强化类案指引与司法解释，构建多元主体协作机制来建立长江流域环境司法协作常态化机制，为长江流域治理现代化和美丽中国建设提供法治保障。